- Oggetto:
- Oggetto:
Ecologia alpina
- Oggetto:
ALPINE ECOLOGY
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- SAF0404
- Docenti
- Enrico Caprio (Affidamento interno)
Daniel Edward Chamberlain (Affidamento interno)
Federico Daniel Morelli (Affidamento interno) - Corso di studio
- [1706L31] SCIENZE E TECNOLOGIE PER LA MONTAGNA
- Anno
- 3° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- B - Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 5
- SSD attività didattica
- BIO/07 - ecologia
- Erogazione
- Convenzionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Scritto
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento di Ecologia Alpina concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi del Corso di Laurea in Scienze e tecnologie per la montagna - MONTES. Viene proposto al primo semestre del III Anno ed ha come scopo principale quello di fornire agli/alle studenti una solida comprensione dell’ecologia degli ambienti montani e alpini, con un’attenzione particolare ai gradienti altitudinali, ai fattori ecologici limitanti, alla biodiversità specifica di questi ecosistemi, agli impatti antropici e alle strategie adattative delle specie. Viene inoltre data importanza agli aspetti applicativi e conservazionistici, compresi i metodi di monitoraggio, la modellazione della distribuzione delle specie e le sfide gestionali legate ai cambiamenti globali.
The Alpine Ecology course will contribute to achieving the educational objectives of the Bachelor's Degree Program in Mountain Sciences and Technologies – MONTES.
It is offered in the first semester of the third year and its main goal is to provide students with a solid understanding of the ecology of montane and alpine environments, with particular attention to altitudinal gradients, limiting ecological factors, biodiversity characteristic of these ecosystems, anthropogenic impacts, and species’ adaptive strategies.
Emphasis is also placed on applied and conservation aspects, including monitoring methods, species distribution modelling, and management challenges related to global change.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisizione di una solida comprensione delle dinamiche ecologiche degli ambienti montani e alpini, inclusi i gradienti abiotici e biotici, i pattern di biodiversità e le strategie adattative delle specie. Vengono inoltre fornite le basi teoriche per comprendere gli impatti antropici e i cambiamenti climatici su questi ecosistemi.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Capacità di applicare i principi ecologici a contesti reali, mediante l’utilizzo di tecniche di campionamento in campo e modelli di distribuzione delle specie (SDM) per il monitoraggio della biodiversità alpina e l’analisi dei pattern ecologici spaziali.
Autonomia di giudizio
Sviluppo della capacità di valutare criticamente lo stato ecologico degli habitat alpini, analizzando la rilevanza dei diversi fattori di cambiamento e proponendo strategie informate per la gestione e la conservazione.
Abilità comunicative
Capacità di comunicare in modo chiaro concetti ecologici, risultati di campo e problematiche di conservazione legate agli ambienti alpini, sia in forma scritta che orale, utilizzando un linguaggio scientifico adeguato.
Capacità di apprendere
Capacità di approfondire in modo autonomo le conoscenze ecologiche, interpretare criticamente la letteratura scientifica e utilizzarla per supportare lo studio e l’attività professionale nell’ambito dell’ecologia e della conservazione montana.
Knowledge and understanding
Development of a solid understanding of the ecological dynamics of montane and alpine environments, including abiotic and biotic gradients, biodiversity patterns, and species’ adaptive strategies. Theoretical foundations are also provided to understand anthropogenic impacts and climate change effects on these ecosystems.
Applying knowledge and understanding
Ability to apply ecological principles to real-world contexts, through the use of field sampling techniques and species distribution models (SDMs) for monitoring alpine biodiversity and analyzing spatial ecological patterns.
Making judgements
Ability to critically assess the ecological status of alpine habitats, analyze the relevance of various drivers of change, and propose informed strategies for their management and conservation.
Communication skills
Ability to clearly communicate ecological concepts, field results, and conservation issues related to alpine environments, both in written and oral form, using appropriate scientific language.
Learning skills
Ability to independently deepen ecological knowledge, critically interpret scientific literature, and use it to support further study and professional activities in the field of ecology and mountain conservation.
- Oggetto:
Programma
L'insegnamento appartiene all’area di apprendimento dell’analisi integrata del territorio
-
Introduzione all’ecologia alpina
Panoramica sugli ecosistemi alpini e montani, caratteristiche generali, concetti base dell’ecologia altitudinale. -
Gradienti altitudinali descrittivi
Andamenti dei fattori biotici e abiotici lungo i gradienti altitudinali: temperatura, umidità, radiazione solare, suolo, ecc. -
Andamenti della biodiversità lungo il gradiente
Pattern di diversità specifica e funzionale in relazione all’altitudine e principali driver ambientali ed ecologici. -
Adattamenti agli stress ambientali
Adattamenti fisiologici e comportamentali delle specie a temperatura, radiazione, esposizione, precipitazioni, vento, pressione atmosferica. -
Tipologie di habitat montani
Foreste montane, ecotoni, praterie alpine e ambienti nivali: caratteristiche ecologiche e specie indicatrici. -
Metodi di campionamento per la fauna alpina
Tecniche di monitoraggio per specie caratteristiche (punti di ascolto, osservazione diretta, ecc.) e loro applicazione. -
Minacce e impatti sugli ecosistemi alpini
Impatti di turismo, pascolo, infrastrutture sciistiche, escursionismo, arrampicata e altre pressioni antropiche. -
Cambiamenti climatici negli ambienti alpini
Effetti dei cambiamenti climatici su habitat, specie e dinamiche ecologiche montane. -
Gestione e conservazione degli habitat alpini
Approcci e strumenti per la conservazione, pianificazione e gestione sostenibile degli ecosistemi alpini. -
Modelli di distribuzione delle specie (SDM)
Teoria, approcci e uso dei modelli per studiare pattern spaziali su scala ampia. -
Esercitazione pratica su SDM
Applicazione dei modelli di distribuzione delle specie con dati reali. -
Casi studio
Esempi concreti di ricerca e gestione: specie indicatrici, effetti del cambiamento climatico, conservazione in azione.
The course belongs to the learning area of the integrated analysis of the territory
-
Introduction to Alpine Ecology
Overview of alpine and mountain ecosystems, general features, and fundamental concepts of altitudinal ecology. -
Descriptive Altitudinal Gradients
Trends of biotic and abiotic factors along altitudinal gradients: temperature, humidity, solar radiation, soil, etc. -
Biodiversity Patterns Along the Gradient
Species richness and functional diversity patterns in relation to altitude and their main environmental and ecological drivers. -
Adaptations to Environmental Stressors
Physiological and behavioral adaptations of species to temperature, radiation, exposure, precipitation, wind, and atmospheric pressure. -
Types of Mountain Habitats
Mountain forests, ecotones, alpine grasslands, and nival environments: ecological features and indicator species. -
Sampling Methods for Alpine Fauna
Monitoring techniques for characteristic species (e.g. point counts, direct observation) and their practical application. -
Threats and Impacts on Alpine Ecosystems
Effects of tourism, grazing, skiing and ski infrastructure, hiking, climbing, and other anthropogenic pressures. -
Climate Change in Alpine Environments
Effects of climate change on habitats, species, and ecological dynamics in mountain regions. -
Management and Conservation of Alpine Habitats
Approaches and tools for the conservation, planning, and sustainable management of alpine ecosystems. -
Species Distribution Models (SDM)
Theory, approaches, and use of models to study spatial patterns at large scales. -
Practical Exercise on SDMs
Application of species distribution models using real data. -
Case Studies
Concrete examples of research and management: indicator species, climate change impacts, conservation in action.
-
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L’insegnamento ha una durata complessiva di 50 ore. Le lezioni frontali (40 ore) saranno affiancate da esercitazioni pratiche e sul territorio (10 ore).
L’insegnamento è erogato attraverso lezioni in aula, nel corso delle quali i docenti procedono all’approfondimento dei concetti espressi anche attraverso esempi pratici. Per le lezioni i docenti si avvalgono di presentazioni multimediali che sono messi a disposizione tramite la piattaforma MOODLE. L’insegnamento prevede 1 uscita in campo.
The course has a total duration of 50 hours. Classroom lectures (40 hours) will be complemented by field-based and practical activities (10 hours).
The teaching will include lectures to convey the knowledge outlined in the teaching program, as well as practical examples and exercises. The multimedia teaching support will be available on the MOODLE platform for teaching. One field trip will be programmed.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto su piattaforma moodle con domande a scelta multipla e aperte. Voto espresso in 30/30. Il test non prevede penalità per le risposte errate
Written exam on the Moodle platform with multiple-choice and open questions. The final grade is expressed on a 30-point scale. The test does not include penalties for incorrect answers.
- Oggetto:
Attività di supporto
Non sono previste attività di supporto
No support activities are foreseen
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Ecology and Conservation of Mountain Birds
- Anno pubblicazione:
- 2023
- Editore:
- Cambridge University Press
- Autore:
- Dan Chamberlain, Aleksi Lehikoinen, Kathy Martin
- ISBN
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- The Biology of Alpine Habitats
- Anno pubblicazione:
- 2009
- Editore:
- Oxford Academic Press
- Autore:
- Laszlo Nagy, Georg Grabherr
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- The impacts of skiing and related winter recreational activities on mountain environments
- Anno pubblicazione:
- 2013
- Editore:
- Sharjah, United Arab Emirates : Bentham Science Publishers
- Autore:
- Christian Rixen, Antonio Rolando
- Note testo:
- https://www.eurekaselect.com/public/ebook_volume/1217
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
Note
Gli/Le studenti con disturbi dell’apprendimento o disabilità sono invitati/e a prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con). Inoltre, sono invitati/e a darne comunicazione al/alla docente possibilmente a inizio semestre.
La componente studentesca deve altresì essere in possesso dell’attestato di frequenza (con validità quinquennale) del Corso formazione sicurezza per poter partecipare alle attività esperienziali in laboratorio e in campo.
Students with learning disorders or disabilities are invited to review the support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) and reception (https://www.unito.it/ accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) offered by the University, and in particular the procedures necessary for the support during exams (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con). In addition, they are invited to inform the teacher at the beginning of the semester, if possible.
Students must also own the certificate of attendance (valid for five years) for the Health and safety at work course before being admitted to participate to the activities in the laboratory and in the field.
- Oggetto:
